前回の続きで、 「早稲田大学国語教育学会 第250回記念例会」での 中村佳文さんの「〈教室〉における声の自覚 －実践としての理解・表現・コミュニティー」の講義について。 受付で名前と所属をちらりと見たが、 参加者は学校で実際に教えている先生たちがほ…